A Soproni Egyetem aktív résztvevője lesz az Országos Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Kiállításnak és Vásárnak (OMÉK), amelyet 2025. szeptember 18–20. között rendeznek meg a HUNGEXPO területén Budapesten. Az egyetem célja, hogy a rendezvényen bemutassa széles képzési portfólióját, a fenntarthatóságot szolgáló kutatásait, valamint az agrárium és az erdőgazdálkodás jövője szempontjából meghatározó üzeneteit.

Nagy érdeklődés mellett zajlott a Soproni Egyetemen a Képzésindító Nyitókonferencia az egyetem két kiemelt, ESG-hez kapcsolódó képzése: az ESG és alkalmazott fenntarthatósági szakember MSc szak és az akkreditált ESG tanácsadó részismereti képzés vonatkozásában. A felsőoktatási intézmény meghatározó szereplő a fenntarthatóság és ESG területén Magyarországon. Az MSc szak és a tanácsadói részismereti képzés egymást erősítve biztosítják, hogy a hallgatók korszerű, gyakorlatias tudással és piacképes képesítéssel lépjenek be a szakmai életbe.

A magyar egyetemek együttműködésének fontosságát hangsúlyozta a mesterséges intelligenciáért felelős kormánybiztos a Soproni Egyetemen tartott szakmai találkozón.  Palkovics László a mesterséges intelligencia alkalmazásának nemzetstratégiai lehetőségeiről tárgyalt a Soproni Egyetem szakembereivel.

A Soproni Egyetem hivatalosan is csatlakozott a „Tanítsunk Magyarországért” országos mentorprogramhoz, amelynek célja azokon a kistelepüléseken élő általános iskolások mentorálása, akik a továbbtanulási lehetőségektől távoli településeken élnek. Ők azok, akik számára az új közösségbe való beilleszkedés és a rendszeres utazás akkora megpróbáltatást jelenthet, hogy megfelelő élmények hiányában középfokon nem szereznek szakmát, korai iskolaelhagyóvá válnak. A Tanítsunk Magyarországért Program keretében ezeket a gyerekeket segítik jól felkészített egyetemista “nagytestvérek”, mentorok, hogy még általános iskolás korukban megismerjék a településükön túli világ élményeit, a munka, a továbbtanulási és a kikapcsolódási lehetőségeket, hogy aztán a középiskolai átmenetet könnyen vegyék.

Az Európai Űrügynökség (ESA) támogatásával zajló egyedülálló program kezdődött meg a Soproni Egyetemen. A HunEdu projekt keretében elindított egyhetes oktatás a „képzők képzése” elvén a műholdak által gyűjtött adatok korszerű feldolgozására fókuszál.  Nemzetközi szaktekintélyek adják át tudásukat a hazai oktatóknak és kutatóknak, akik a jövő szakembereit készítik majd fel az űrtechnológiai adta lehetőségek kiaknázására. A Soproni Egyetem más magyar egyetemekkel közösen egyedülálló gyakorlati képzés indítására készül, amelynek célja, hogy Magyarországon is megteremtődjön a földmegfigyeléssel kapcsolatos világszínvonalú mérnökképzés.

A selmeci tradíciókat éltető felsőoktatási intézmények diákjai, a Selmec bölcsőjéből elszármazott intézmények mai és egykori hallgatói – Firmák és balekok – méltán büszkék arra a hagyományainkban megtestesülő szellemi értékre, ami sokszor megállta a magyar történelem vészterhes időszakainak próbáját. E szellemi tőke él, létezik és emberépítő, közösségformáló ereje képes az egyre inkább elidegenedő világunkban is megérinteni a felsőoktatási intézményekbe érkező leendő balekok százait. Patinás múltunk mindenkor igazodási pontot jelenthet számukra, azonban ehhez ismerni kell intézményünk és hagyományaink történetét, így hát immáron másod ízben invitáltuk múltidézésre konferencia keretein belül az érdeklődőket, de most az ősi városban, annak egykori főiskolai oktatási épületében, a Kémia Palotában.

A Soproni Egyetem akkreditált ESG tanácsadó részismereti képzése két féléves, gyakorlatorientált program, amely digitális tananyagokkal és projektfeladatokkal támogatja a szakemberek fenntarthatósági kompetenciáinak fejlesztését. A képzés során megszerezhető tudás megfelel az előírt ESG tanácsadói státusz követelményeinek, annak egyik feltétele, kreditátvitellel beépíthető az ESG MSc mesterképzésbe, és e-tananyagokkal támogatott egyéni időbeosztás mellett, havi egy alkalmas intenzív jelenléti konzultációval végezhető. Jelentkezési határidő: 2025. augusztus 15., e-mail útján.

Miközben világszerte egyre többen keresik a természetközeli, fenntartható és aktív kikapcsolódási lehetőségeket, hazánkban is új lendületet kap az aktív és ökoturizmus fejlesztése. Sopronban elindult – és most Budapestre költözik – az ország jelenlegi egyetlen olyan szakirányú továbbképzése, amely valóban komplex módon készíti fel a jövő szakembereit e dinamikusan fejlődő turisztikai ágazat kihívásaira.

Az OECD és az UNESCO párizsi központjába érkezett a Soproni Egyetem két doktorandusz hallgatója és szakértő munkatársa a Pannónia Ösztöndíjprogram (https://pannoniaosztondij.hu/) keretében 2025. július 29-30-án. A kétnapos látogatás során betekinthettek a nemzetközi szervezet működésébe, valamint az aktuális projektekbe. Az intézmény célja a meglévő kapcsolatok elmélyítése és az együttműködési lehetőségek bővítése volt olyan kulcsterületeken, mint az AI-etika, a környezetvédelem, és a fenntartható fejlődés.

A nyár egyik legkedveltebb gyümölcse a málna – ilyenkor, július elején sokak asztalára kerül friss, illatos formájában. Ám míg a fogyasztók örömmel válogatják a piacon, kevesen tudják, milyen komoly kihívásokkal néznek szembe a hazai málnatermesztők. Az elmúlt években tapasztalható magyarországi málnatermesztés jelentős visszaesésének okai részben a klímaváltozás szélsőséges hatásaira vezethetők vissza, részben az öntözési problémákkal és a technológiai elmaradással magyarázhatók.  

A Soproni Egyetem újabb nemzetközi sikert könyvelhet el: Abdalrahman Ahmed, az Erdőmérnöki Kar (Geomatikai és Kultúrmérnöki Intézet) doktorandusza elnyerte a Magyarországon tanuló szudáni PhD-hallgatók DOSZ-nagykövete címet a 2025/2026-os tanévre. A rangos elismerés jól tükrözi az Egyetem elkötelezettségét a nemzetköziesítés, a tudományos együttműködés és a hallgatói támogatás iránt.

2025 nyarán még szorosabbra fűzi hosszú múltra visszatekintő kapcsolatát és megerősíti összefogását a Soproni Egyetem és a Vietnámi Nemzeti Erdészeti Egyetem (Vietnam National University of Forestry, VNUF). Ez mindkét intézmény számára win-win helyzet: az együttműködés jelentős előrelépést biztosít a felek számára az oktatás és a kutatás területén.