
A Soproni Egyetem Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kara ötödik alkalommal adott otthont a hagyománnyá vált szakmai Vitapódiumnak. Az intézmény aulájában megrendezett esemény ezúttal a mesterséges intelligencia munkaerőpiaci hatásait állította a középpontba, követve az Oxford-típusú vita szigorú módszertani szabályait.

A Soproni Egyetem és a Mendel Egyetem közötti együttműködés újabb fontos mérföldkőhöz érkezett: a két intézmény vezetése nemcsak megerősítette, hanem tovább is mélyítette stratégiai partnerségét, amely a jövőben még szorosabb szakmai és oktatási együttműködést vetít előre.

A nevelés és a tanulás nyelve univerzális, mégis minden kultúra máshogy beszéli. Idén tavasszal Sopron ismét a pedagógiai párbeszéd globális központjává vált, hiszen a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kara hetedik alkalommal látja vendégül a világ minden tájáról érkező szakembereket. Ez a hét a szakmáról, az emberi kapcsolatokról, a közös játékról és a jövő formálásáról szól.

A Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kara adott otthont a 19. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferenciának. A rangos eseményen a hazai és külföldi kutatók a digitális korszak kihívásait, a tehetséggondozás modern eszközeit és a pedagógusképzés megújuló irányait vitatták meg.

A „Gyakorlatorientált felsőfokú képzések infrastrukturális- és készségfejlesztése” című és RRF-2.1.2-21 kódszámú felhívásra benyújtott pályázatával 2,255 milliárd Ft vissza nem térítendő európai uniós támogatást nyert el a Soproni Egyetem. „A Soproni Egyetem digitális transzformációja az oktatásban (SOE-DTO) 2022-2026” című és RRF-2.1.2-21-2022-00011 azonosítószámú projekt Magyarország Helyreállítási és Ellenállóképességi Terve keretében valósította meg a Soproni Egyetem az oktatás digitális transzformációját.

Stratégiai együttműködési megállapodást kötött a Soproni Egyetem és az Eszterháza Közhasznú Nonprofit Kft., amely új szintre emeli a térség kulturális, oktatási és kutatási tevékenységét.

Különleges szakmai és kulturális tapasztalatokkal gazdagodik a Soproni Egyetem fiatal erdőmérnök hallgatója és kutatója, Zagyva Zalán Rókus, aki 2026. február 15. és május 4. között a brazíliai Curitibában végez kutatómunkát a Pannónia Ösztöndíjprogram támogatásával.
.jpg)
2026. március 20-án a Soproni Egyetem adott otthont annak a nyílt vendégelőadásnak, amelyet Pókos Gergely, az OTP Bank Nyrt. Zöld Program Igazgatóságának ügyvezető igazgatója tartott „Az ESG jelentősége egy modern bank működésében – Az OTP példája” címmel. Az esemény a Soproni Egyetem Erdőmérnöki Kar ESG és alkalmazott fenntarthatósági szakember MSc, valamint az ESG tanácsadó részismereti képzés (GFÜ/011/2025) keretében valósult meg, lehetőséget biztosítva az egyetemi polgárok számára, hogy első kézből kapjanak átfogó képet a fenntarthatóság banki értelmezéséről és gyakorlati megvalósításáról.
.jpg)

A 2026 felvételi eljárás eddigi adatai alapján ismét erősödött az érdeklődés a Soproni Egyetem iránt. Az intézmény képzéseire benyújtott jelentkezések száma közel hatezerre emelkedett, ami közel tízszázalékos növekedést jelent az előző év azonos időszakához képest.

A Magyar Talajtani Társaság 2026. március 20-án pénteken országos kampánynapot szervez, hogy felhívja a figyelmet termőtalajaink állapotára és fontosságára (www.talaj.hu). A programhoz a Soproni Egyetem is csatlakozik. Délelőtt 10 órakor várják a szervezők az érdeklődőket az egyetem főportáján.
-2.jpg)
Sopron városa idén is kitüntetésekkel köszöni meg azok munkáját, akik sokat tettek a közösségért. A csütörtöki közgyűlés döntése alapján a március 15-i ünnepségen Pro Urbe-díjat vehet át habil. Dr. Varga László, a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának dékánja.

Ünnepi és szakmailag is kiemelkedő előadással folytatódott a Soproni Egyetemen a Benedek Akadémia programsorozata, amelynek vendége ezúttal Csépe Valéria akadémikus, a Magyar Tudományos Akadémia rendes tagja volt. Az elismert kutató „Hogyan tanul(hatna) a gyermeki és a serdülő agy?” című előadásában a kognitív idegtudomány legfontosabb, bizonyított eredményeit tette érthetővé a pedagógusok és az érdeklődő közönség számára – közérthetően, mégis tudományos igényességgel.